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独克宗小学位于香格里拉县独克宗古城，建校于1936年，历史上曾叫云南省国立第一中甸小学，后改名为红卫小学，2009年因独克宗古城开发，故有此名。
在香格里拉采访时，当地环保部门大力推崇独克宗小学的环保教育。一所贫困地区的小学环保教育能做到什么程度？带着好奇，我们来到了学校。
在学校里，我们看到了学生们自己栽的树，自己种的田，还有简易的分类垃圾纸箱，以及数不清的环保作品。
公益组织介入了解环保
洛桑央宗对于独克宗小学环保最早的记忆，是捡垃圾。1999年，香格里拉旅游业已在启动中，迪庆州以香格里拉县为试点，开展“禁白”工作，当时，香格里拉县环保局实施“禁白”的第一步，是动员全县社会各界捡拾丢弃的塑料袋。独克宗小学师生也加入到了“禁白”大军之中，并且做得不错。
“因为我们有这样的基础，如果没有公益组织的介入，可能我们的环保教育只能停留在较低的层面。”洛桑央宗认为，独克宗小学的环保教育能够得到大力提升，是因为公益组织的介入。
2000年的4月，香格里拉的春天还没有来到，但独克宗小学却迎来了环保教育的春天。“是扎西先生来我们学校，谈环保合作项目。”洛桑央宗回忆，当时，世界自然基金会在香格里拉进行水环境的子项目，扎西江措是当地环境教育负责人。
“太阳最早照耀的地方，是东方的天堂；人间最殊胜的地方，是奶子河畔的香格里拉。”一首古老的藏族歌谣这样吟唱。人们认为，香格里拉意味着一种人神共有、人与自然和谐共生的理想境界。“因为我们在古城，各方面条件比较符合，扎西先生就问我们学校是否愿意加入水环境项目。”香格里拉是云南省面积最大的林区，植被非常丰富。但是，这样一个高海拔地区，生态也非常脆弱，这里的人们保护生态环境的责任非常重大，而其‘三江并流’区域核心地带的地位，成为国际公益组织研究水项目的重点地区。
扎西江措和时任校长的松建华就环保项目谈了起来。31岁的松建华听后有些心动，当时整个迪庆州都是关于环保的宣传，人们正在接受环保会让家乡变得更好的理念。
“学校也没有召集大会就决定参与这个环保项目，因为只要是有利于学校发展，老师和孩子都会支持。”当时，洛桑央宗也只有30岁，是学校少先队大队辅导员。至今洛桑央宗认为，老校长松建华做了最正确的决定，而她也会坚持将老校长的决定贯彻下去。
那时起，学校的环保教育逐渐不再仅仅是捡垃圾，学生们开始对当地的水环境有了更多的关注。如今，校园里的一间环保教室里就有因孩子们对水资源关注而改变的一条河流。
2005年11月，独克宗小学加入“香格里拉河流与湖泊——青少年水域保护行动”，在学校第一次组织去龙潭河考察时，很多同学都非常不乐意去，在他们眼中，龙潭河就是一个又脏又臭的地方，没有什么乐趣。
老师让学生担任“小记者”的角色，采访了解龙潭河环境的变迁。“那还是20年前了吧，龙潭河水还很清，鱼虾也特别多，我们常去那里游泳。现在的水？根本不能喝，不敢喝了。”当时6年级的孙诺竹玛在采访笔记上这样写道。“水真的又脏又臭，我们把垃圾捞出来。排污和扔垃圾的真多，酒店、养猪场、青稞酒厂……龙潭河这么糟糕，其实全是我们自己搞成这样的啊！”又有一位小同学写道。
亲身来到龙潭河畔，小学生们感受到了震动。在后来的总结会上，很多同学都说，龙潭河之所以受到这么重的污染，是因为人们缺乏保护河流的意识。
一次原本不愿意参加的活动，却取得了很好的效果。洛桑认为，这样的结果很大一部分是因为公益组织的介入，“无论是从理论上，还是从活动具体化上给了学校很多指导和帮助。我们自己做，层次始终有些肤浅。”
垫资建成“环保楼”
独克宗小学有两栋楼，一栋是在新东方资助下的新楼，一栋是承担主要环保教育的乡村少年宫，这个少年宫里不仅有历年来学生们的环保作品，各种环保实验，还有一间专门了解废旧物品如何再使用的教室。
2011年11月17日新楼竣工，“当时我们学校条件比较差，有了这个新楼，毫不夸张，孩子们高兴得在地板上打滚，我都哭了，还专门打电话给俞敏洪，让他听孩子们的欢呼声。”但高兴归高兴，却也没有忘了旧楼。看着旧楼里闲置的桌椅板凳，大家都越想越觉得可惜，即使在新楼里上课心里也觉得不踏实。
“如何把这个旧楼变废为宝，充分发挥它的功能？”洛桑央宗思前想后，于2012年5月，通过朋友介绍参观了昆明高新一小，“看到学校有一个活动室，厨艺展示厅，让我瞬间觉得有了个想法，要把这个大楼利用起来，便把它命名为乡村少年宫。”
2012年11月底，学校开了教职工大会，全校老师都十分支持。“当时学校的境况是一分钱三瓣用，怎么办呢？”学校老师干脆自己垫资，几名老师负责一个教室，需要购置什么东西，就先自行买上。
“我们的团队真的特别优秀，团体凝聚力特别强，对学校，对孩子有利的事，就都会去做。”说起这座楼的重新利用，洛桑央宗有说不完的话，当时学校决定，在3月份新的学期一定要启用这座大楼，老师们只有利用寒假的时间，“香格里拉的冬天特别冷，但是没有一个老师不愿意，也没有一个老师提出要加班费。”
当时，洛桑央宗和另外两名老师负责活动室外校园内宣传牌，“我们自己设计，当时有老师的家属特别感动，还找人帮我们免费做宣传栏。”这项工程总共投入8万多元，最初全部是由学校老师自己垫付，“比如我们3个人一个人垫资6000元，差不多相当于2个月的工资。”
对于这个少年宫，洛桑央宗显然十分满意，“每个教室，都贯穿着环保理念。垃圾的分类处理，节约用水用电，都是每一个孩子必须明白的。”
因环保而自信
接触越来越多的环保教育，孩子们不再满足仅仅停留于做简单的事情上。
环保教育让学生们更贴近自然，也因为众多项目的开展，与很多公益组织有合作，孩子们越来越自信。同时因为环保，学校鼓励孩子们创作环保作文和环保绘画作品。也因为有非常多的校外实践活动，孩子们学会了思考，甚至学会了质疑。
每年端午的赛马会是香格里拉最重要也是最隆重的节日之一，无论是当地人还是旅者，人们如潮水般涌入五凤山观看一年一度的赛马盛会。春城晚报记者曾报道过赛马节的盛况，也报道过赛马节后遗留的大量垃圾。
曾经，每次赛马会过后，当地都要组织数千学生到五凤山下捡垃圾，后来，虽然迪庆香格里拉民族体育中心建好，在草甸上举办的赛马盛会搬进了体育场，观众们有了自己的观看平台和座位，有了围栏，马儿们也不再随处乱跑，但是垃圾并没有减少。
节日过后的五凤山垃圾遍布，焚烧过的草地伤痕随处可见，环境受到破坏的情形一年比一年严重。针对这种情况，独克宗小学的孩子们也在这里捡过垃圾，看着到处都是垃圾，孩子们提出了异议：“老师，为什么我们要年年来这里清捡呢？他们就年年这样扔，我们就年年跟在后面捡？”
如果从最初可以制止人们随意乱丢垃圾，岂不是比事后捡垃圾更好？学生的质疑启发了老师，老师和世界自然基金会的工作人员商讨，“我们是不是可以想办法在赛马节前做些事情，让人们主动不扔垃圾？”于是，“我们向相关部门提出了问题，引起了各方的关注，在后来情况就要好很多。”
洛桑央宗说，她很欣喜孩子们可以提出质疑，而不是一味地听老师的要求做事情。“我们的孩子很自信，打招呼声音特别大，也特别能向别人传递环保信息。”洛桑央宗觉得，从小打下扎实的环保教育基础，让孩子们受益匪浅，今年在中国政法大学读三年级的冯锡琴毕业于独克宗小学，尽管是从偏远地区到首都读书，但是她非常自信，因为每每在学校里面做环境教育的研讨会，她就觉得特别得心应手，“我们小时候就做的这些环保工作，对我的一生都有很大的启发，演讲比赛或是相关讨论会上我都非常自信。”
“我们学校书记的女儿小燕也是一样，虽然已经在昆明上大学了，但是每次回来如果看到古城有垃圾，都会主动捡起来。”洛桑央宗说，关于环保的一切教育，已经深深地印在了学生的记忆中，无论将来在哪里做什么事情，他们依然坚持着环保理念。“可能这就是我们的终极目标，用环保教育培养良好的习惯和品行，凭自己的能力，做好身边的小事，感染周围的人。” (连惠玲)
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